Projekt vytvořil modul informaticko-technologických služeb pro studenty středních škol se smyslovým handicapem nepostihujícím intelektuální a mentální kapacitu, který doplňuje aktuálně využívané metody zejména v oblasti odborné práce zrakově postižených založené na symbolických záznamech nebo grafice a odborné kompetence sluchově postižených v oblasti státního a anglického jazyka a předmětů založených na abstraktním myšlení. Zlepšuje tak připravenost těchto studentu k integraci do terciárního vzdělávání. Součástí modulu je definice nezbytných standardů pro komunikaci s osobami se specifickými nároky tak, aby bylo možné se při terciárním vzdělávání opřít o jisté obecné principy při zachování individuálního přístupu ke každému specificky komunikujícímu studentovi.