Kapitoly ze speciální pedagogiky / Jarmila Pipeková
SYSNO 6530833, přírůstkové číslo 7748

Seznam obrázků v dokumentu:
Obr. 1: Členění fenoménu omezení podle oblastí poškození
Obr. 2: Mezinárodní klasifikace postižení
Obrázek 3: Porovnání audiologické a kulturní definice hluchoty (Hrubý, J. 1998, s. 12)
Obrázek 4 (bez popisku) graf decibelů a herzů
Obr. 5: Schéma dělení pohybových vad
Obr. 6: Klasifikace DMO podle charakteru tonusové a hybné poruchy (podle Lesného 1989)
Obr. 7: Pedagogické prostředí
Obr. 8: Model omezujících cyklických procesů
Obr. 9: Monokauzální model
Obr. 10: Profesní dráha těžce zdravotně postižených
Obr. 11: Braillovo písmo
Obr. 12: Možné příčiny vzniku autismu
Obr. 13: Komplexní diagnostika
Obr. 14: Model „vnímání – představy – myšlení“ 
Obr. 15: Weizsäckerův Gestaltkreis podle Kipliarda (1979, s. 13)
Obr. 19: Znázornění celistvosti ve vývoji člověka
Obr. 20: Školská zařízení pro ÚV a OV